为推进精神文明建设，争创省“巾帼文明岗”，提高岗员的职业道德素质、自身文化素质、业务技能素质，促使大家敬业爱岗、开拓创新、服务奉献，努力构建团结、和谐、拼搏、超越的工作新格局，推进全校各项工作的顺利开展，特制定以下考核评价标准。
考核内容从德、能、量、绩四个方面进行，具体分解为：
项目 | 考 核 内 容 | 分值 | 评分办法 | 自评分 | 组评分 |
职业 道德 思想 品德 工作 纪律 (20分) | 1．坚持四项基本原则，维护学校荣誉和利益，积极参加各种会议和学习，遵纪守法。 | 5 | 分好、中、差三等，分值分别为5、4、3 |
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2．爱岗敬业，乐于奉献，有高度的责任感，廉洁从教。 | 5 | 同上 |
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3．尊重、关心、爱护学生，热心服务家长，为人师表，教书育人，无违纪、违规现象。 | 5 | 同上 |
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4．自觉执行规章制度，不迟到，不早退，有事履行请假手续，无旷课，按时出席各种会议和学生活动。 | 5 | 迟到、早退一次扣一分，事假一学期累计超过2天，每超一天扣一分，病假超过10天，每超过一天扣一分，缺席会议和各类学生活动一次扣一分 |
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科研和继续教育培训等 (10分) | 4．积极参加教科研活动,参与或承担科研课题,完成听课和应承担的党课、学生心理健康教育课程等。 | 5 | 未承担科研工作扣1分,听课节数每少2节扣1分， |
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5．积极参加培训进修不断更新知识和理念。 | 5 | 完成学时满分，完成一半学时1分，少于一半不给分 |
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工 作 量 (30分) | 辅导员综合考核 合格 | 30 | 1、学院考核 2、校学生处考核 3、学生评分 |
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项目 | 考 核 内 容 | 分值 | 评分办法 | 自评分 | 组评分 |
工 作 实 绩 考 核 40 分 | 教育 24分 | 班级建设 | 认真履行职责，科学管理班级，在先进班级、先进团支部、文明寝室等评比中成绩显著。 | 12 | 获先进班级、先进团支部、文明寝室等加12分，所带班级无任何获奖等最多10分 |
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日常管理 | 1．思想品德教育 | 4 | 分好、中、差三等，分值分别为4、3、2 |
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2．及时教育处理违纪、违规学生，不放任，不推诿。 | 3 | 分好、中、差三等，分值分别为3、2、1 |
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3．积极配合，参与所在班级的各项活动。 | 3 | 同上 |
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4．在校内发现本校学生突发事件能及时制止、教育。 | 2 | 如出现不制止、不教育现象一次扣1分 |
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学风10分 | 所带班级优秀率、合格率、平均分高，辅导学生参加竞赛获奖好和学生素质发展优。 | 10 | 按照学年、专业划分进行评比。 |
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教科研6分 | 1．承担科研工作并取得相应成果。 | 3 | 有科研任务并认真完成者2分，无教科研任务者最多得1分。 |
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2．积极撰写论文，课题，并进行交流或发表。 | 3 | 学年交流或发表一篇论文得2分，没有不得分。 |
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